Estudiante universitario, su alfabetizaci??n universitaria: preocupaciones y miradas. Los derechos estudiantiles adquiridos
A lo largo de este trabajo de investigaci??n, reflejaremos preocupaciones y miradas surgidas en la experiencia como adscripto/estudiante de la asignatura MTI de las carreras de Bibliotecario Documentalista y Escolar. Se observ?? que los estudiantes atravesaron situaciones que se tradujeron en estr?...
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| Formato: | Artículo |
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| Publicado: |
Centro M??dico de Mar del Plata
2020
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| Acceso en línea: | 2347-0232 |
| Aporte de: |
| Sumario: | A lo largo de este trabajo de investigaci??n, reflejaremos preocupaciones y miradas surgidas en la experiencia como adscripto/estudiante de la asignatura MTI de las carreras de Bibliotecario Documentalista y Escolar. Se observ?? que los estudiantes atravesaron situaciones que se tradujeron en estr??s, des??nimo, abandono, y en otros planos, el desconocimiento de sus derechos. Todo o parte de ello, pudiendo hacer claudicar al estudiante en sus objetivos, motivaci??n y expectativas que lo acercaron a la universidad.
Nos interpela el trabajo de investigaci??n, en la b??squeda o aproximaciones que generan que el estudiante en su proceso de su alfabetizaci??n universitaria, se enfrente a obst??culos que pueden ser infranqueables para algunos y a??n siendo franqueables para otros, dejar??n ???marcas??? dif??ciles de borrar. El muestreo se da sobre una poblaci??n de estudiantes de primero y tercer a??o de dichas carreras, a??o 2018, segundo cuatrimestre y 2019 en su primer cuatrimestre.
Desde una perspectiva metodol??gica, se recurre a cuestionarios an??nimos que brindar??n datos que aproximar??n diversas posiciones de los estudiantes universitarios. De modo preliminar esto ha proporcionado informaci??n que caracteriza cierta ausencia de acompa??amiento institucional, lo que impulsa a una investigaci??n que tiende a la b??squeda de un espacio pretendiendo la mejora de lo antedicho. Se advierte la participaci??n estudiantil en la vida institucional de la universidad, en ese marco, un estudiante que prioriza el objetivo principal: titulaci??n de la carrera. |
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