Innovaci??n de los recursos did??cticos en los procesos de ense??anza y aprendizaje de la matem??tica financiera

El presente trabajo tiene por objetivo comprender las din??micas que se generan a partir del uso de tres propuestas did??cticas innovadoras: la inclusi??n de contenidos reales que muestran la relaci??n que tiene la materia con la pr??ctica profesional; la clase tipo taller y la ampliaci??n del aula...

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Detalles Bibliográficos
Formato: Artículo
Publicado: 2019
Acceso en línea:http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/814
Aporte de:
Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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