Pr??cticas docentes orientadas en la formaci??n inicial del Profesorado en Historia. Aportes desde la c??tedra de Historia Americana Contempor??nea (Facultad de Humanidades, UNMDP)

Introducci??n .......................................................................................................... 3 Primera Parte: Sobre la pertinencia de la formaci??n disciplinar del Plan de Trabajo Docente de Historia Americana Contempor??nea ................................................

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Formato: Artículo
Publicado: 2019
Acceso en línea:http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/813
Aporte de:
Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description Introducci??n .......................................................................................................... 3 Primera Parte: Sobre la pertinencia de la formaci??n disciplinar del Plan de Trabajo Docente de Historia Americana Contempor??nea ............................................... 7 a. An??lisis de los contenidos........................................................................ 7 b. Orientaciones did??cticas ........................................................................ 23 c. Bibliograf??a???........................................................................................... 27 Segunda Parte: Algunas consideraciones sobre los Profesorados en general y el Profesorado en Historia en la UNMDP ???.............................................................. 31 Tercera Parte: Un aporte desde el ??rea de Historia Americana Contempor??nea........................................................................................................... 41 Conclusiones ???........................................................................................... ???........... 45 Bibliograf??a ???.............................................................................................................. 48 Anexo Documental ???.................................................................................................. 50 2
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