Cerminati, M. A., Martínez, N., Peña, M., & Vernucci, S. (2019). Relaciones entre comprensión lectora, memoria de trabajo e inteligencia fluida en niños de edad escolar.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cerminati, María Agustina, Nancy Martínez, Martina Peña, y Santiago Vernucci. Relaciones Entre Comprensión Lectora, Memoria De Trabajo E Inteligencia Fluida En Niños De Edad Escolar. 2019.
Cita MLA (8a ed.)Cerminati, María Agustina, et al. Relaciones Entre Comprensión Lectora, Memoria De Trabajo E Inteligencia Fluida En Niños De Edad Escolar. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.