Formación de Psicólogos: grado de importancia atribuídas a competencias clínicas en estudiantes avanzados de la Facultad de Psicología de la UNMdP
La presente investigación se propone indagar el grado de importancia atribuida a competencias clínicas por parte de estudiantes avanzados de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. La muestra estará compuesta por 60 estudiantes de psicología que estén cursando el ciclo...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en línea: | http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/290 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente investigación se propone indagar el grado de importancia atribuida a competencias clínicas por parte de estudiantes avanzados de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. La muestra estará compuesta por 60 estudiantes de psicología que estén cursando el ciclo profesional de la carrera. Para la consecución de dicho objetivo se administrará un instrumento (Manzo, 2011) que consta de un registro de datos básicos y una lista de competencias clínicas diseñado específicamente para relevar la importancia atribuida. se espera que los resultados de esta investigación constituya un avance en el mejoramiento de la formación de grado de psicología a nivel local. |
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