Burnout en personal docente y no docente de una escuela albergue de Mendoza (Argentina)

Alumnos, docentes y no docente de escuelas albergues deben permanecer en ellas durante algunos días al mes debido a que están situadas en lugares donde, por lejanía, inaccesibilidad o aislamiento geográfico, no es posible la asistencia diaria a clases. Se evaluó la presencia del síndrome del burnout...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arrigoni, Flavia Susana
Otros Autores: Universidad Nacional de Mar del Plata
Formato: Artículo snrd publishedVersion info:ar-repo/semantics/articulo Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
síndrome de Burnout
escuela albergue
personal docente y no docente
estrés laboral crónico
Acceso en línea:http://perspectivas.mdp.edu.ar/revista/index.php/pep/article/view/468
http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1290
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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