La relación entre la política de educación superior y el modelo de acumulación en la Argentina de los '90. Las posiciones e intereses emergentes en el debate parlamentario

En este trabajo se analiza las transformaciones que experimentó la educación superior argentina a partir de la profundización y consolidación del modelo de acumulación aperturista -o de valorización financiera- desde principios de la década '90.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pérez, Pedro Enrique, Hammond, Fernando, Schiavón, Guido Ezequiel, Fallacara Viñas, Mariano H.
Formato: Parte de libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2017
Materias:
Acceso en línea:http://nulan.mdp.edu.ar/3063/
http://nulan.mdp.edu.ar/3063/1/perez-etal-2018.pdf
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