Salud laboral en la gestión universitaria: los riesgos psicosociales en trabajos en el trabajo de docentes universitarios. Resultados de investigación
En una colaboración entre el grupo GIPSIL (Grupo de Investigación en psicología laboral) de la Facultad de Psicología de la UNMDP, y el Grupo de Investigación de Análisis del Sistema Universitario de la FCEyS de la UNMDP, se estudia la exposición a riesgo psicosocial de los docentes de la UNMDP como...
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| Publicado: |
2017
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I29-R1352808 |
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Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP) |
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Salud Laboral Docentes Universitarios Trabajo Docente Arraigada, Mariana Cecilia Pujol-Cols, Lucas J. Salud laboral en la gestión universitaria: los riesgos psicosociales en trabajos en el trabajo de docentes universitarios. Resultados de investigación |
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En una colaboración entre el grupo GIPSIL (Grupo de Investigación en psicología laboral) de la Facultad de Psicología de la UNMDP, y el Grupo de Investigación de Análisis del Sistema Universitario de la FCEyS de la UNMDP, se estudia la exposición a riesgo psicosocial de los docentes de la UNMDP como actores estratégicos en la creación, mediación y difusión del conocimiento académico. Aplicando un instrumento de elaboración propia, batería de mediciones usando la escala UWES (The Utrecht Work Engagement Scale, de Schaufeli & Bakker (2003) y de una versión reducida del Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales en el Trabajo CoPsoQ-istas 21, adaptación del Cuestionario Psicosocial de Copenhague, 2000) se obtuvieron resultados en base a una muestra de 161 docentes universitarios de la UNMDP. El marco general de esta investigación es el modelo de demandas y recursos laborales (DRL) bajo el paradigma de la salud ocupacional positiva bajo la concepción de salud integral brindada por la OMS (Organización Mundial de la Salud): un concepto más positivo de salud "Un estado de bienestar total que incluye un bienestar físico, mental y social, y no la mera ausencia de enfermedad o trastornos" (OMS, 1948, p.100). |
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Arraigada, Mariana Cecilia Pujol-Cols, Lucas J. |
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