Ingreso a la Universidad. Masificación versus inclusión con permanencia
Cuando la Universidad abre sus puertas a todos los sectores de la población es necesario hacernos cargo de los alumnos reales y considerar qué aspectos de la enseñanza pueden y deben gestionarse en función de propósitos de inclusión y equidad. Desde esta perspectiva es que comenzó a generarse un deb...
Guardado en:
| Autores principales: | Bordehore, María Graciela, Moro, Lucrecia E., Segarra, Carmen |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://nulan.mdp.edu.ar/2188/ http://nulan.mdp.edu.ar/2188/1/bordehore.etal.2013.pdf |
| Aporte de: |
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