Malbernat, L. R. (2014). Incorporar actividades virtuales en educación superior: Modelo para caracterizar docentes según sus competencias. Universidad Nacional de La Plata. Secretaría de Postgrado.
Cita Chicago Style (17a ed.)Malbernat, Lucía Rosario. Incorporar Actividades Virtuales En Educación Superior: Modelo Para Caracterizar Docentes Según Sus Competencias. Universidad Nacional de La Plata. Secretaría de Postgrado, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Malbernat, Lucía Rosario. Incorporar Actividades Virtuales En Educación Superior: Modelo Para Caracterizar Docentes Según Sus Competencias. Universidad Nacional de La Plata. Secretaría de Postgrado, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.