Demandas y recursos laborales: un estudio descriptivo con docentes santafesinos
El presente trabajo examina diferencias en la percepción de demandas y recursos laborales en docentes. Se realizó un estudio empírico descriptivo-correlacional y transversal sobre una muestra de 200 docentes de diversos niveles del sistema educativo de la ciudad de Rafaela. Se aplicó un instrumento...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2026
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4475/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/4475/1/FACES-0371.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo examina diferencias en la percepción de demandas y recursos laborales en docentes. Se realizó un estudio empírico descriptivo-correlacional y transversal sobre una muestra de 200 docentes de diversos niveles del sistema educativo de la ciudad de Rafaela. Se aplicó un instrumento estandarizado para relevar demandas y recursos laborales. Sobre los datos obtenidos se ejecutaron pruebas t de Student y ANOVA de un factor. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas en carga de trabajo, carga emocional, conflicto de rol, ambigüedad de rol y conflicto trabajo-familia, así como, en apoyo organizacional, autonomía, participación y trabajo flexible. Las características personales involucradas fueron la edad, la formación académica y el sexo, en tanto que las características laborales fueron el nivel educativo de desempeño, el tipo de cargo, la antigüedad laboral, la modalidad de trabajo y la carga horaria. Se discuten los hallazgos y se señalan fortalezas, limitaciones e implicancias prácticas. |
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