Pujol Cols, T. H., & Cutrera, G. (2024). Escritura reflexiva y desarrollo profesional docente: Un análisis longitudinal de diarios de clase en la formación inicial. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pujol Cols, Tatiana Hilen, y Guillermo Cutrera. Escritura Reflexiva Y Desarrollo Profesional Docente: Un Análisis Longitudinal De Diarios De Clase En La Formación Inicial. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2024.
Cita MLA (8a ed.)Pujol Cols, Tatiana Hilen, y Guillermo Cutrera. Escritura Reflexiva Y Desarrollo Profesional Docente: Un Análisis Longitudinal De Diarios De Clase En La Formación Inicial. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2024.