La relación entre la política de educación superior y el modelo de acumulación en la Argentina de los '90. Las posiciones e intereses emergentes en el debate parlamentario
En este trabajo se analiza las transformaciones que experimentó la educación superior argentina a partir de la profundización y consolidación del modelo de acumulación aperturista -o de valorización financiera- desde principios de la década '90.
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Parte de libro publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3063/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3063/1/perez-etal-2018.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo se analiza las transformaciones que experimentó la educación superior argentina a partir de la profundización y consolidación del modelo de acumulación aperturista -o de valorización financiera- desde principios de la década '90. |
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