Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía
El objetivo del presente trabajo consiste en describir la experiencia de la aplicación de un programa de acompañamiento académico a los estudiantes de primer año en la cátedra de Introducción a la Economía en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (Universidad Nacional de Mar del Plata), en s...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Parte de libro publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
UNGS. Instituto del Desarrollo Humano
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3030/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3030/1/belmartino-etal-2018.pdf |
| Aporte de: |
| id |
I29-R135-3030 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
I29-R135-30302023-09-25T13:38:42Z Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía Belmartino, Andrea Labrunée, María Eugenia Atucha, Ana Julia El objetivo del presente trabajo consiste en describir la experiencia de la aplicación de un programa de acompañamiento académico a los estudiantes de primer año en la cátedra de Introducción a la Economía en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (Universidad Nacional de Mar del Plata), en su primer año de implementación. Uno de los propósitos del programa apunta a desarrollar los temas previstos en la cátedra mediante la aplicación de recursos didácticos alternativos a los desarrollados en las clases tradicionales. El trabajo describe las actividades realizadas en cada uno de los temas, señalando los objetivos pedagógicos esperados, los resultados alcanzados y desafíos a futuro. Asimismo, se presentan los resultados preliminares de la opinión de los estudiantes de primer año que asistieron a las clases del programa. UNGS. Instituto del Desarrollo Humano 2018 https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3030/ application/pdf spa https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3030/1/belmartino-etal-2018.pdf In Treacy, Mariano <https://nulan.mdp.edu.ar/view/creators/Treacy=3AMariano=3A=3A.html> (Comp.), Enseñar economía en la escuela secundaria y en el nivel superior: reflexiones epistemológicas, propuestas didácticas y experiencias en el aula. Actas de las VI Jornadas sobre Enseñanza de la Economía (pp. 156-167). Los Polvorines: UNGS. Instituto del Desarrollo Humano. info:eu-repo/semantics/bookPart info:ar-repo/semantics/parte de libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Fil: Belmartino, Andrea. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina. Fil: Labrunée, María Eugenia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina. Fil: Atucha, Ana Julia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina. Enseñanza de la Economía Didáctica Recursos Didácticos info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ |
| institution |
Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP) |
| institution_str |
I-29 |
| repository_str |
R-135 |
| collection |
Nulan - Fac.Cs.Económicas (UNMdP) |
| language |
Español |
| orig_language_str_mv |
spa |
| topic |
Enseñanza de la Economía Didáctica Recursos Didácticos |
| spellingShingle |
Enseñanza de la Economía Didáctica Recursos Didácticos Belmartino, Andrea Labrunée, María Eugenia Atucha, Ana Julia Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía |
| topic_facet |
Enseñanza de la Economía Didáctica Recursos Didácticos |
| description |
El objetivo del presente trabajo consiste en describir la experiencia de la aplicación de un programa de acompañamiento académico a los estudiantes de primer año en la cátedra de Introducción a la Economía en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (Universidad Nacional de Mar del Plata), en su primer año de implementación. Uno de los propósitos del programa apunta a desarrollar los temas previstos en la cátedra mediante la aplicación de recursos didácticos alternativos a los desarrollados en las clases tradicionales. El trabajo describe las actividades realizadas en cada uno de los temas, señalando los objetivos pedagógicos esperados, los resultados alcanzados y desafíos a futuro. Asimismo, se presentan los resultados preliminares de la opinión de los estudiantes de primer año que asistieron a las clases del programa. |
| format |
Parte de libro Parte de libro publishedVersion |
| author |
Belmartino, Andrea Labrunée, María Eugenia Atucha, Ana Julia |
| author_facet |
Belmartino, Andrea Labrunée, María Eugenia Atucha, Ana Julia |
| author_sort |
Belmartino, Andrea |
| title |
Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía |
| title_short |
Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía |
| title_full |
Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía |
| title_fullStr |
Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía |
| title_full_unstemmed |
Experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de Introducción a la Economía |
| title_sort |
experiencia del acompañamiento académico en la cátedra de introducción a la economía |
| publisher |
UNGS. Instituto del Desarrollo Humano |
| publishDate |
2018 |
| url |
https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3030/ https://nulan.mdp.edu.ar/id/eprint/3030/1/belmartino-etal-2018.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT belmartinoandrea experienciadelacompanamientoacademicoenlacatedradeintroduccionalaeconomia AT labruneemariaeugenia experienciadelacompanamientoacademicoenlacatedradeintroduccionalaeconomia AT atuchaanajulia experienciadelacompanamientoacademicoenlacatedradeintroduccionalaeconomia |
| _version_ |
1807948238273118208 |