A implementação dos Centros Cearenses de Idiomas e as percepções sobre Espanhol/LE
Esta investigação objetiva compreender as percepções de participantes de um Centro Cearense de Idiomas (CCI) de Fortaleza sobre a implementação dos CCI e a oferta de língua espanhola, em detrimento de sua realidade local e regional. Com a revogação da Lei 11.161/2005, alguns estados brasileiros prom...
Guardado en:
| Autor principal: | de Oliveira Pereira, Livya Lea |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/6943 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Educação, sindicalismo docente e a retórica da gestão democrática: O caso cearense
por: Mendes Almeida, Danusa
Publicado: (2016) -
De menino voador, Sabá e Iluminismo: notícias da Inquisição no Sertão do Ceará
por: Antonio Otaviano Vieira Junior
Publicado: (2011) -
CONSTRUINDO UMA HISTÓRIA DE COLABORAÇÃO NA EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DO CEARÁ
por: SOFIA LERCHE VIEIRA, et al.
Publicado: (2013) -
Os consórcios públicos e a gestão de resíduos sólidos no estado do Ceará, Brasil
por: Moraes, José Laécio de, et al.
Publicado: (2012) -
SARAIVA, J. A. B. A identidade de um percurso e o percurso de uma identidade: um estudo semiótico das canções do Pessoal do Ceará. Fortaleza: Edições UFC, 2012, 551 p.
por: Leite, Ricardo Lopes; UFC - Universidade Federal do Ceará
Publicado: (2015)