Concepciones y formas de enseñar escritura académica. Un estudio contrastivo

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Signo y Seña es la revista especializada del Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Convoca y está destinada a investigadores del lenguaje formados y en formación tanto de la Argentina como del exterior. Es una publicación semestral electróni...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carlino, Paula
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires 2006
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/5707
Aporte de:
Signo y seña de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R266-article-57072023-06-27T21:27:52Z Concepciones y formas de enseñar escritura académica. Un estudio contrastivo Carlino, Paula Signo y Seña es la revista especializada del Instituto de Lingüística de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Convoca y está destinada a investigadores del lenguaje formados y en formación tanto de la Argentina como del exterior. Es una publicación semestral electrónica y de libre acceso que tiene como objetivo fundamental promover el debate, el intercambio de ideas y la difusión de investigaciones recientes de todas las áreas de la lingüística. Signo y Seña incluye en cada número: una sección temática o monográfica a cargo de reconocidos especialistas en el área,una sección general de resultados investigaciones de todas las áreas de la Lingüística y una sección de reseñas y novedades referentes a la disciplina. En sus páginas se publican trabajos originales e inéditos evaluados con el sistema de pares externos doble ciego en español y en portugués.  Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires 2006-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/5707 10.34096/sys.n16.5707 Signo y seña; Núm. 16 (2006): Procesos y prácticas de escritura en la educación superior; 71-117 Signo & Seña; No 16 (2006): Procesos y prácticas de escritura en la educación superior; 71-117 2314-2189 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/5707/5101
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