Adultos mayores inmigrantes y estudiantes de ELE: Los roles de participación que surgen en conversaciones intergeneracionales e interculturales

Resumen. Adultos hispanos de la tercera edad en Melbourne, Australia, llevan a cabo de modo regular conversaciones con estudiantes de español a nivel secundario con el fin de fomentar y enriquecer la adquisición de la lengua castellana/española. Usando las teor&...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cordella, Marisa, Huang, Hui
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires 2012
Materias:
intergeneracional
intercultural
adquisición del español como segunda lengua
análisis del discurso
roles de participación
multiculturalismo
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/sys/article/view/3047
Aporte de:
Signo y seña de Universidad de Buenos Aires

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