Investigar en contextos de encierro
La elección de llevar adelante cualquier proyecto de investigación implica necesariamente la toma de múltiples decisiones: que estudiar, para qué estudiar, cómo estudiarlo. Cuando se indaga en formas de violencia que afectan a grupos históricamente marginados, las decisiones vinculadas con el marco...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/runa/article/view/8510 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La elección de llevar adelante cualquier proyecto de investigación implica necesariamente la toma de múltiples decisiones: que estudiar, para qué estudiar, cómo estudiarlo. Cuando se indaga en formas de violencia que afectan a grupos históricamente marginados, las decisiones vinculadas con el marco conceptual, la metodología y el enfoque epistemológico deben considerar tanto el lugar de enunciación de quien investiga como los efectos directos o indirectos que estas cuestiones pueden tener sobre los sujetos afectados. En el presente artículo, nos proponemos volcar algunas reflexiones epistemológicas y metodológicas surgidas a partir de un proceso de investigación en torno a las formas específicas de violencia que afectan a las mujeres trans privadas de su libertad en unidades penales de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Desde una perspectiva reflexiva, crítica y propositiva, presentamos una serie de conclusiones que pueden extraerse de este proceso, buscando aportar a otras investigaciones del campo para comprender (algunas de las) dimensiones potencialmente dañinas de las prácticas de investigación en ciencias sociales y jurídicas, y a la vez ensayar algunos caminos posibles para no reproducirlas. |
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