Decisiones didácticas en épocas de inclusión educativa: resultados de un estudio de casos
El trabajo presenta resultados de una investigación que analiza las decisiones didácticas comprendidas en las dimensiones del currículum, el régimen académico y la programación de la enseñanza y la evaluación de los aprendizajes; para pensar distintas modalidades institucionales de producción del tr...
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| Autores principales: | Feeney, Silvina, Machicado, Gimena |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA
2020
|
| Acceso en línea: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/8593 |
| Aporte de: |
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