Aproximaciones a las trayectorias escolares en la educación secundaria de la Ciudad de Buenos Aires

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En este artículo se presentan distintos abordajes de investigación en torno a las trayectorias escolares en el nivel secundario de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Por un lado, las estadísticas educativas disponibles permiten aproximarse a distintos tipos de itinerarios escolares seguidos durante...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Austral, Rosario, Aguilar, Luciana, Goldenstein Jalif, Yamila, Larripa, Silvina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2020
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/8588
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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