Investigación narrativa en educación: la expansión del valor biográfico
En el presente artículo exponemos la articulación metodológica puesta en juego en unainvestigación llevada adelante en el Grupo de Investigaciones en Educación y EstudiosCulturales (GIEEC) en la Universidad Nacional de Mar del Plata. La articulación delenfoque biográfico narrativo con la etnografía...
Guardado en:
| Autores principales: | Porta, Luis, Flores, Graciela |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA
2017
|
| Acceso en línea: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5156 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Investigación narrativa en educación: la expansión del valor biográfico
por: Porta, Luis, et al.
Publicado: (2017) -
La investigacion biografico-narrativa en educacion : guia para indagar en el campo /
por: Bolivar, Antonio
Publicado: (1998) -
La investigación biográfico-narrativa : una manera de conocer la voz de los jóvenes sobre los procesos de inclusión-exclusión educativa
por: Pogré, Paula -
Narrativas y reflexividad: los efectos biográficos del enfoque biográfico
por: Güelman, Martín, et al.
Publicado: (2014) -
Narrativas y reflexividad: Los efectos biográficos del enfoque biográfico
por: Güelman, Martin, et al.
Publicado: (2014)