Investigación narrativa en educación: la expansión del valor biográfico

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En el presente artículo exponemos la articulación metodológica puesta en juego en unainvestigación llevada adelante en el Grupo de Investigaciones en Educación y EstudiosCulturales (GIEEC) en la Universidad Nacional de Mar del Plata. La articulación delenfoque biográfico narrativo con la etnografía...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Porta, Luis, Flores, Graciela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2017
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5156
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R262-article-51562019-12-20T21:51:51Z Investigación narrativa en educación: la expansión del valor biográfico Porta, Luis Flores, Graciela En el presente artículo exponemos la articulación metodológica puesta en juego en unainvestigación llevada adelante en el Grupo de Investigaciones en Educación y EstudiosCulturales (GIEEC) en la Universidad Nacional de Mar del Plata. La articulación delenfoque biográfico narrativo con la etnografía educativa nos permitió expandir el valorbiográfico que surge de las narrativas de los profesores; la permanencia de los investigadoresen las aulas donde ellos enseñan incluyó otros protagonistas y perspectivas.De esta manera, los hallazgos amalgaman sentidos polifónicos que dan cuenta delentramado entre vida y experiencia convivida. La entrevista (en diversas modalidades)constituye un instrumento privilegiado para comprender e interpretar lo que los sujetoscreen, piensan, sienten, dicen y hacen en el ámbito educativo, siempre imbricando aulay vida. Este trabajo presenta esa articulación metodológica prestando especial atencióna la expansión de sentidos que la entrevista permite. Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2017-07-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5156 10.34096/riice.n41.5156 Revista del IICE; Núm. 41 (2017); 35-46 2451-5434 0327-7763 spa http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/5156/4660
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