Definiciones teóricopolíticas del currículum para la educación secundaria santafesina

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El proyecto de investigación CAI+D PI 2011: “Procesos de construcción curricular enla educación secundaria santafesina a partir de la Ley Nacional de Educación”, bajo ladirección de la Mg. Victoria Baraldi, se propuso identificar rasgos y contornos (De Alba,1990 y 2007) en los procesos de construcci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Díaz, Natalia, Monserrat, María Mercedes
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2016
Materias:
Ciclo básico de la educación secundaria
Políticas curriculares
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/4002
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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