Vitalidades tecnológicas en el devenir de lo humano: hacia una política encarnada de la enseñanza en el contexto de pandemia y pospandemia

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carou, Ana, Cobeñas, Pilar, Sardi, Valeria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2024
Materias:
Teaching practices
Virtuality
Bodies
Emotions
Postpandemia
Virtualidad
Cuerpos
Emociones
Pospandemia
Prácticas de enseñanza
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/14846
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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