Brecha generacional y condiciones de los académicos para la producción de conocimiento en México

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Este texto surge del interés por conocer las condiciones de las y los investigadores para la producción de conocimiento en sus diversas etapas de desarrollo. Pone énfasis analítico en la dimensión generacional, y somete a discusión algunos mecanismos meritocráticos de legitimación de las brechas exi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castañeda Bernal, Xóchitl Yolanda, Fuentes Hernández, Cynthia Paola, Pérez Mora, Ricardo, Inguanzo Arias, Blanca Lizbeth
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2021
Materias:
generation gap
researchers
knowledge production
meritocracy
brecha generacional
investigadores
producción de conocimiento
meritocracia
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/11266
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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