Las contribuciones de Georg Lukács al pensamiento político pedagógico de Paulo Freire

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El presente trabajo aborda las articulaciones posibles de establecer entre los desarrollos teóricos de Georg Lukács y el pensamiento político pedagógico de Paulo Freire, enfocando el análisis en las referencias explícitas a los aportes teóricos de Lukács presentes en su Pe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Finnegan, Florencia M.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2020
Materias:
Freire
Lukács
Pedagogy
consciousness
reification
Pedagogía
cosificación
conciencia
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/10205
Aporte de:
Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de Universidad de Buenos Aires

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