Las tradiciones sobre la enseñanza de la ciudad en la escuela: un análisis desde polis, civitas y urbs

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This article makes a diagnosis about how the city is taught in school from the perspective proposed by Professor Horacio Capel of polis, civitas and urbs. The paper is the product of a doctoral thesis on the traditions of urban teaching of school geography in Colombia and Spain, with a view that goe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hurtado Beltrán, Mario Fernando
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Geografía "Romualdo Ardissone", UBA 2025
Materias:
TEACHING THE CITY. SCHOOL GEOGRAPHY. URB. CIVITAS. POLIS.
ENSEÑANZA DE LA CIUDAD. GEOGRAFÍA ESCOLAR. URB. CIVITAS. POLIS.
EDUCAÇÃO DA CIDADE. GEOGRAFIA ESCOLAR. URB.CIVITAS.POLIS.
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/15822
Aporte de:
Punto Sur de Universidad de Buenos Aires

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