Reseña sobre: Pedagogía de la desmemoria. Crónicas y estrategias del genocidio invisible, de Marcelo Valko (2010)

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Reseña sobre el libro escrito por Marcelo Valko (2010) titulado Pedagogía de la desmemoria. Crónicas y estrategias del genocidio invisible. Buenos Aires, Ediciones Madres de Plaza de Mayo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ottini, María Sol
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Sección Etnohistoria, Instituto de Ciencias Antropológicas. FFyL, UBA 2010
Materias:	native peoples late 19th century indigenous invisibility alternative narrative pueblos originarios fines del siglo XIX invisibilización indígena narrativa alternativa povos nativos final do século XIX invisibilidade indígena
Acceso en línea:	http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/MA/article/view/11964
Aporte de:	Memoria Americana de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	Reseña sobre el libro escrito por Marcelo Valko (2010) titulado Pedagogía de la desmemoria. Crónicas y estrategias del genocidio invisible. Buenos Aires, Ediciones Madres de Plaza de Mayo.