Teaching and Librarianship and Information Science: reflections on the occasion of the DUCI 2 Conference

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In this editorial, the importance of university teaching training in Librarianship and Information Science is considered, taking Argentina as the object of analysis. At first, we reflect on the concepts of fragmentation, social hybridization, spatiality and territoriality in the Librarianship realit...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Parada, Alejandro E.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2018
Materias:
Teacher training
Teaching
Librarianship and Information Science
Theoretical aspects
Argentina
Formación docente
Docencia
Bibliotecología y Ciencia de la Información
Aspectos teóricos
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/4598
Aporte de:
Información, cultura y sociedad de Universidad de Buenos Aires

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