La alfabetización digital en las comunidades originarias Huarpe y Ranquel. Programa Escuelas Públicas Digitales de San Luis, Argentina. Un estudio de caso

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En este estudio se analiza la alfabetización digital en las comunidades originarias, Huarpe y Ranquel, ubicadas respectivamente en la zona norte-oeste y sur-este de la Provincia de San Luis, Argentina. Ambas comunidades pertenecen al programa de las “Escuelas Públicas Digitales” de la Universidad de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Levratto, Valeria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2017
Materias:
Digital literacy
Indigene communities
Case study
Cultural integration
Education
Alfabetización digital
Comunidades originarias
Estudio de caso
Integración cultural
Educación
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/ICS/article/view/2741
Aporte de:
Información, cultura y sociedad de Universidad de Buenos Aires

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