Flores-Fernández, C., & Durán Riquelme, A. (2022). Active participation in classes. Factors that intervene in the interaction of students in synchronous online clases. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
Cita Chicago Style (17a ed.)Flores-Fernández, Cherie, y Alex Durán Riquelme. Active Participation in Classes. Factors That Intervene in the Interaction of Students in Synchronous Online Clases. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Flores-Fernández, Cherie, y Alex Durán Riquelme. Active Participation in Classes. Factors That Intervene in the Interaction of Students in Synchronous Online Clases. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.