Collins, J. (2018). La construcción de “aprendices de lengua inglesa” (ELL) Un análisis de procesos de registro y efectos de Estado en la escolarización de estudiantes migrantes multilingües. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA.
Cita Chicago Style (17a ed.)Collins, James. La Construcción De “aprendices De Lengua Inglesa” (ELL) Un Análisis De Procesos De Registro Y Efectos De Estado En La Escolarización De Estudiantes Migrantes Multilingües. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2018.
Cita MLA (8a ed.)Collins, James. La Construcción De “aprendices De Lengua Inglesa” (ELL) Un Análisis De Procesos De Registro Y Efectos De Estado En La Escolarización De Estudiantes Migrantes Multilingües. Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2018.