La dimensión histórica en una investigación de Antropología Educativa

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In this work we intend to think about the importance of the historical dimension in investigation proyects on education as a strategy for social reproduction in rural families. The bourdieuan approach on wich we built our proyect and the closeness to educative etnograhies such as those of Elsie Rock...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cragnolino, Elisa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA 2000
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/4682
Aporte de:
Cuadernos de Antropología Social de Universidad de Buenos Aires

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