Responsabilidades adultas en la educación y el cuidado infantil. Discusiones histórico-etnográficas

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En el campo de la educación e intervención acerca de la infancia, contemporáneamente se ha hegemonizado un discurso que instala un reparto de responsabilidades adultas relativamente novedoso, y que exalta la figura parental como condición del bienestar y buen desarrollo de la niñez. Acorde con una p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cerletti, Laura Beatriz, Santillán, Laura
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA 2018
Materias:
Parental Responsibility
Children’s Education and Care
Hegemonic Regulations
Appropriations
Historical-Ethnographic Approach
Responsabilidad Parental
Educación y Cuidado Infantil
Regulaciones Hegemónicas
Apropiaciones
Enfoque Histórico-Etnográfico
Responsabilidade parental
Educação e assistência à infância
Regulamentos hegemônicos
apropriações
Abordagem histórico-etnográfica
Acceso en línea:http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/3842
Aporte de:
Cuadernos de Antropología Social de Universidad de Buenos Aires

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