La formación y educación de las élites dirigentes en una provincia del interior argentino: la experiencia de la escolarización en los liceos militares (Mendoza, segunda mitad del siglo XX)
La investigación tiene como objetivo general contribuir a examinar los procesos de formación y educación de las élites dirigentes en el interior de la Argentina, a partir del caso de las escuelas secundarias dependientes de las Fuerzas Armadas. Los liceos militares, que disponían de un internado mil...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/boletin/article/view/6575 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La investigación tiene como objetivo general contribuir a examinar los procesos de formación y educación de las élites dirigentes en el interior de la Argentina, a partir del caso de las escuelas secundarias dependientes de las Fuerzas Armadas. Los liceos militares, que disponían de un internado militarizado, constituyeron espacios de selección y socialización de élites dirigentes durante la segunda mitad del siglo XX. La perspectiva asumida adopta estrategias cuantitativas y cualitativas para interrogarse sobre los procesos de movilidad y distinción de sectores medios y altos, quienes han ocupado espacios de poder en la Argentina de fines del siglo XX. La evidencia empírica proviene principalmente de un liceo militar ubicado en la provincia de Mendoza. |
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