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Reflexiones sobre las relaciones entre cultura, aprendizaje y escolaridad adolescente: la relevancia de las ciencias sociales en la educación

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14 ref.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cairns, Douglas
Formato: publishedVersion Artículo
Lenguaje:Español
Español
Publicado: 2018
Materias:
Cultura
enseñanza secundaria
Antropología
formación escolar
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/7119
Aporte de:
FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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