La conversación en el aula: el discurso como andamiaje

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosemberg, Celia Renata
Formato:	publishedVersion Artículo
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación 2018
Materias:	Educación procesos de aprendizaje uso del lenguaje aulas análisis del discurso
Acceso en línea:	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/6607
Aporte de:	FILO Digital - Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	41 ref.

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