El eje teoría-práctica en cátedras universitarias innovadoras, su incidencia dinamizadora en la estructura didáctica curricular
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis doctoral acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4099 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor. |
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