Di Capua Arlegain, A., & Edelstein, G. (2016). Las reformas curriculares en los planes de formación de profesores en la Universidad: El caso del Profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
Cita Chicago Style (17a ed.)Di Capua Arlegain, Analía, y Gloria Edelstein. Las Reformas Curriculares En Los Planes De Formación De Profesores En La Universidad: El Caso Del Profesorado De Educación Física De La Universidad Nacional De Río Cuarto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Di Capua Arlegain, Analía, y Gloria Edelstein. Las Reformas Curriculares En Los Planes De Formación De Profesores En La Universidad: El Caso Del Profesorado De Educación Física De La Universidad Nacional De Río Cuarto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2016.