LA TRADUCCIÓN DEL MODELO PARTICIPATIVO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR: DEL MARCO NORMATIVO FEDERAL AL PLANO INSTITUCIONAL.

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Detalles Bibliográficos
Lenguaje:	Español
Materias:	CONVIVENCIA ESCOLAR POLÍTICA EDUCATIVA INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA
Acceso en línea:	http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/anuinv/article/view/13608/45454575768319 http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=xxv-25_9_htm
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	LA TRADUCCIÓN DEL MODELO PARTICIPATIVO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR: DEL MARCO NORMATIVO FEDERAL AL PLANO INSTITUCIONAL.

LA TRADUCCIÓN DEL MODELO PARTICIPATIVO SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR: DEL MARCO NORMATIVO FEDERAL AL PLANO INSTITUCIONAL. | Mariani | Anuario de Investigaciones