(2014). APRENDIZAJE SITUADO, ACTIVIDAD E INTERACTIVIDAD. ANÁLISIS DE TALLERES DE JUEGO EN LA ESCUELA PRIMARIA. Universidad de Buenos Aires.
Cita Chicago Style (17a ed.)APRENDIZAJE SITUADO, ACTIVIDAD E INTERACTIVIDAD. ANÁLISIS DE TALLERES DE JUEGO EN LA ESCUELA PRIMARIA. Universidad de Buenos Aires, 2014.
Cita MLA (8a ed.)APRENDIZAJE SITUADO, ACTIVIDAD E INTERACTIVIDAD. ANÁLISIS DE TALLERES DE JUEGO EN LA ESCUELA PRIMARIA. Universidad de Buenos Aires, 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.