Apuntes de formación. Investigaciones en el campo de la educación
En el centro de la actividad de investigación yacen las preguntas. Preguntarnos es formular interrogantes acerca de aquello que aún no sabemos. La pregunta de investigación expresa y se sostiene en un posicionamiento subjetivo, político, ético, ideológico. La investigación es producida por la curio...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://publicaciones.filo.uba.ar/apuntes-de-formaci%C3%B3n-investigaciones-en-el-campo-de-la-educaci%C3%B3n https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=saberes-6_2024_html |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el centro de la actividad de investigación yacen las preguntas. Preguntarnos es formular interrogantes acerca de aquello que aún no sabemos. La pregunta de investigación expresa y se sostiene en un posicionamiento subjetivo, político, ético, ideológico. La investigación es producida por la curiosidad propia de quienes investigan. Investigamos porque no sabemos, y en ese recorrido aprendemos, permanentemente. En el libro compartimos preguntas y procesos de investigación a partir de una compilación de capítulos elaborados por un grupo de investigadorxs en formación del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE), de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Cada uno de estos trabajos tuvo su origen en las VII Jornadas Nacionales y V Jornadas Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Educación realizadas los días 23, 24 y 25 de noviembre de 2022. |
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