Enseñar antropología. Los desafíos de la construcción de conocimiento en contextos diversos

En este libro homenajeamos los 25 años de “Didáctica especial y prácticas de la enseñanza de la antropología” (materia del Departamento de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA), y con ella a Liliana Sinisi, su primera profesora a cargo. Retomamos su legado construy...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maximiliano Rúa, María Mercedes Hirsch, Javier Alejandro García, Laura Cerletti
Formato: Libro libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2024
Materias:
Acceso en línea:https://publicaciones.filo.uba.ar/ense%C3%B1ar-antropolog%C3%ADa-los-desaf%C3%ADos-de-la-construcci%C3%B3n-de-conocimiento-en-contextos-diversos
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=seriesfilo&d=catedras-6_2024_html
Aporte de:
Descripción
Sumario:En este libro homenajeamos los 25 años de “Didáctica especial y prácticas de la enseñanza de la antropología” (materia del Departamento de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA), y con ella a Liliana Sinisi, su primera profesora a cargo. Retomamos su legado construyendo un espacio que tematiza, problematiza y lleva adelante la formación docente de lxs antropólogxs. Durante 2019 coordinamos dos jornadas, una en el marco del Área Interdisciplinaria de Formación Docente (AIFOD) y otra en el marco de la materia, donde estudiantes de Antropología dialogaron e intercambiaron experiencias con colegas de variadas trayectorias e inserciones docentes. Este libro reúne escritos allí presentados, que discuten respecto a la construcción de conocimientos disciplinares, desde perspectivas muy diversas y en variados entornos socioeducativos: escuelas medias, institutos terciarios, universidades, espacios de capacitación, programas socioeducativos y museos, entre otros.