La enseñanza de la medicina en la Argentina (Especial referencia de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires)
La lectura nos sumerge , siempre, en la visión de los autores, que, con la autoridad de su conocimiento, no s lleva por el camino que consideran acertado, marcando el rumbo hacia un destino previamente elegido. Pero cuando se t rata de investigación histórico - social los lectores requerimos objeti...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Departamento de Humanidades Médicas. Instituto de Historia de la Medicina
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.fmv-uba.org.ar/comunidad/revistasylibrosdigitales/histomedicina/VolIX_N2_2017/recensiones_1.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=histomed&d=IX_2-IX_2_5_html |
| Aporte de: |
| Sumario: | La lectura nos sumerge , siempre, en la visión de los autores, que, con la autoridad de su conocimiento, no s lleva por el camino que consideran acertado, marcando el rumbo hacia un destino previamente elegido. Pero cuando se t rata de investigación histórico - social los lectores requerimos objetividad para poder ser nosotros los que a través de nuestro criterio e información, interpretemos y transformemos la lectura en conocimiento replicable. |
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