Multiplicidad de significaciones: Derivas de salud, educación y efectos de sentido en los procesos de investigación

En este trabajo se presentan los resultados de una reflexión sobre los problemas epistemológicos, institucionales y éticos, el juego de la investigación en los contextos de la acción institucional.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Montenegro, Roberto R.
Formato:	Artículo artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Departamento de Humanidades Médicas. Instituto de Historia de la Medicina
Materias:	Salud - Educación - Disciplinas - Investigación - Puntos singulares
Acceso en línea:	http://www.fmv-uba.org.ar/comunidad/revistasylibrosdigitales/histomedicina/VolII_N1_2010/Montenegro.pdf http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=histomed&d=II_1-v2n1_2_html
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	En este trabajo se presentan los resultados de una reflexión sobre los problemas epistemológicos, institucionales y éticos, el juego de la investigación en los contextos de la acción institucional.