Enseñanza de la cuestión Malvinas mediada por TIC desde el punto de vista de la negociación internacional
Fil: Marti, Marina Marcela. Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Asuntos Académicos. Buenos Aires, Argentina
Guardado en:
| Autor principal: | Marti, Marina Marcela |
|---|---|
| Otros Autores: | De Angelis, Susan E. |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=espedi&cl=CL1&d=HWA_8035 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/espedi/index/assoc/HWA_8035.dir/8035.PDF |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
A systematic literature review of methodologies used for the design of serious games : A comparative analysis
por: Sandí Delgado, Juan Carlos, et al.
Publicado: (2020) -
History and national identity contained in video games: contemporary examples of Serious Games in Latin America
por: Rodríguez Herrejón , Guillermo Fernando
Publicado: (2025) -
The native cultures through "Raíces" : A video game as a didactic-cognitive resource
por: Fava, Laura Andrea, et al.
Publicado: (2017) -
Metodologías para el diseño de juegos serios: análisis comparativo
por: Lovos, Edith, et al.
Publicado: (2021) -
Quantum Penny Flip: an open source serious game for quantum computing
assessment
por: Zapirain, Esteban, et al.
Publicado: (2019)