Representaciones sociales de estudiantes y docentes acerca de los procesos de enseñanza y aprendizaje de informática mediados por tecnología en contexto de ASPO durante la pandemia de COVID19 en la Universidad Nacional de José C. Paz
Fil: Guerschberg, Leandro, Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Asuntos Académicos. Buenos Aires, Argentina
Guardado en:
| Autor principal: | Guerschberg, Leandro |
|---|---|
| Otros Autores: | Freijo Becchero, Fedra |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=masterdoc&cl=CL1&d=HWA_7928 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/masterdoc/index/assoc/HWA_7928.dir/7928.PDF |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
De la presencialidad a la virtualidad: adaptación de un curso de Estadística en el marco del COVID-19
por: Caro, Norma Patricia
Publicado: (2021) -
Reflexiones acerca de algunos de los efectos de la pandemia en la clínica con niños y adolescentes
por: Donzino, Gabriel
Publicado: (2022) -
El confinamiento de la cultura: la ciudad de Córdoba durante la pandemia del Covid-19
por: Papalini, Vanina, et al.
Publicado: (2023) - Covid-19 and the accelerating smart home
-
Arteterapia como fortalecedora de las habilidades sociales de los estudiantes universitarios de la Ciudad de Neuquén postpandemia de Covid-19
por: Silva Giusiano, Maira Gabriela
Publicado: (2024)