Estudiantes y autonomía. Aportes para superar la enseñanza del derecho

This paper starts from the premise that learning in the 21st century must adapt to the demands of modern society. Faced with the question of what society expects, or rather, demands from future graduates of the Faculty of Law of the University of Buenos Aires, it advocates for the implementation of...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ladelfa, Federico
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Centro para el Desarrollo Docente 2024
Materias:
Autonomia
Estrategias de enseñanza
Desarrollo de habilidades y destrezas
Metodos de enseñanza
Enseñanza del derecho
Facultad de Derecho
UBA
Universidad de Buenos Aires
Autonomy
Teaching strategies
Skills development
Teaching methods
Teaching law
School of Law
University of Buenos Aires
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_7837
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_7837.dir/7837.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Ejemplares similares

Ejemplares similares