Estudiantes y autonomía. Aportes para superar la enseñanza del derecho
This paper starts from the premise that learning in the 21st century must adapt to the demands of modern society. Faced with the question of what society expects, or rather, demands from future graduates of the Faculty of Law of the University of Buenos Aires, it advocates for the implementation of...
Guardado en:
| Autor principal: | Ladelfa, Federico |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Centro para el Desarrollo Docente
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_7837 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_7837.dir/7837.PDF |
| Aporte de: |
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