Reseña de actas: enseñanza del Derecho. Desafíos de la virtualidad obligada

Teaching Law: Challenges of Mandatory Virtual Learning is a text published in 2022 under the direction of José Orler and edited by María Julieta Duedra and Josefina Napal. The work compiles a substantial number of papers presented at the IV International Congress on Teaching Law, held virtually...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Belcastro Bäcker, Guillermo
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2022
Materias:
Enseñanza del derecho
Facultad de Derecho
UNLP
Universidad Nacional de La Plata
Eduacion virtual
Covid 19
Investigaciones científicas y técnicas
Metodos de enseñanza
Bibliografias
Reseña bibliografica
Reunion
Legal education
Faculty of Law
National University of La Plata
Virtual education
COVID-19
Research
Teaching methods
Bibliographies
Book review
Meeting
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/679/590
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_7563
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_7563.dir/7563.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
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spelling I28-R145-HWA_75632025-11-11 Teaching Law: Challenges of Mandatory Virtual Learning is a text published in 2022 under the direction of José Orler and edited by María Julieta Duedra and Josefina Napal. The work compiles a substantial number of papers presented at the IV International Congress on Teaching Law, held virtually in 2020 and organized by the Observatory of Teaching Law of the Faculty of Legal and Social Sciences at the National University of La Plata. Fil: Belcastro Bäcker, Guillermo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina Argentina Belcastro Bäcker, Guillermo 2022 Enseñanza del Derecho. Desafíos de la virtualidad obligada es un texto publicado durante el año 2022 bajo la dirección de José Orler, y editado por María Julieta Duedra y Josefina Napal. El trabajo recoge ni más ni menos que una cuantiosa serie de ponencias presentadas en el marco del IV Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho, celebrado durante el año 2020 de forma virtual, organizado por el Observatorio de Enseñanza del Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata application/pdf 1667-4154 (impreso) 2422-7153 (en linea) http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/679/590 Enseñanza del derecho Facultad de Derecho UNLP Universidad Nacional de La Plata Eduacion virtual Covid 19 Investigaciones científicas y técnicas Metodos de enseñanza Bibliografias Reseña bibliografica Reunion Legal education Faculty of Law UNLP National University of La Plata Virtual education COVID-19 Research Teaching methods Bibliographies Book review Meeting spa Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ Academia, a. 20, no. 40 (Jul.-Dic.) Reseña de actas: enseñanza del Derecho. Desafíos de la virtualidad obligada Proceeding's review: teaching of Law. Challenges of forced virtuality info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_7563 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_7563.dir/7563.PDF
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description Teaching Law: Challenges of Mandatory Virtual Learning is a text published in 2022 under the direction of José Orler and edited by María Julieta Duedra and Josefina Napal. The work compiles a substantial number of papers presented at the IV International Congress on Teaching Law, held virtually in 2020 and organized by the Observatory of Teaching Law of the Faculty of Legal and Social Sciences at the National University of La Plata.
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