Introducción al simposio sobre imágenes visuales y cultura popular en la enseñanza del Derecho

Introduction to the Sumposium on Visual Images and Popular Culture in Legal Education. -- Abstract: The following translation is part of an introduction to a publication of a symposium on visual images and popular culture in legal education published in the Journal of Legal Education in 2018, with t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Asimow, Michael, Sassoubre, Ticien Marie
Otros Autores: Álvarez, Candela, trad.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2020
Materias:
Enseñanza
Enseñanza juridica
Imagenes
Cultura popular
Enseñanza del derecho
Docentes de derecho
Medios visuales
Educacion visual
Metodos de enseñanza
Estrategias didacticas
Recursos didacticos
Planificacion de la educacion
Plan de estudios
Videos
Prueba
Programas de television
Metodo alternativo de resolucion de conflictos
Cortometrajes
Derecho penal
Delito civil
Delito doloso
Cine documental
Alfabetización visual
Podcast
Teaching
Images
Popular culture
Visual media
Visual literacy
Visual skills
Teaching strategies
Didactic resources
Teaching methods
Video method
Evidence
Television program
Educational planning
Methods of alternative dispute resolution
Short film
Criminal law
Documentary film
Teaching program
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/415/368
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_5674
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_5674.dir/5674.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires
Descripción
Sumario:Introduction to the Sumposium on Visual Images and Popular Culture in Legal Education. -- Abstract: The following translation is part of an introduction to a publication of a symposium on visual images and popular culture in legal education published in the Journal of Legal Education in 2018, with the aim of helping teachers to identify the most visual tools relevant to your teaching goals.

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